Евгения Ростокина

Фотоотчет "Весна" с 02.04 по 06.04.2018г

Тематическая неделя по теме "Весна"

Задачи:

1. Расширить знания детей о весенних изменениях в природе (тает снег, разливаются реки, прилетают птицы, трава и цветы быстрее появляются на солнечной стороне, чем в тени и т. д.).

2. Расширить и закрепить представление детей о жизни перелетных птиц, животных, насекомых в естественных природных условиях и приспособлении к своей среде обитания: чем питаются, как спасаются от врагов, как приспосабливаются к жизни весной после перелета, спячки и т. д.

3. Развивать умение устанавливать причинно-следственные связи между условиями наступающего весеннего времени года и поведением животных, птиц, состоянием растительности и делать выводы.

4. Воспитывать интерес к живой природе, заботливое и бережное отношение к окружающей природе. Развивать любознательность.

Вот и наступила весна, не календарная, а самая что ни есть настоящая! Весело звенит апрельская капель, на дворах среди потемневшего снега сверкают лужи. В лужах отражается солнце и по-весеннему ярко-синее небо. Воробьи, растопырив крылышки, с громким задорным чириканьем наскакивают друг на друга, дерутся или с таким азартом купаются в лужах, что кругом только брызги летят.

Наша тематическая неделя с 02.04 по 06.04. 2018г. получилась очень познавательной. Деятельность, спланированная с учетом интеграции образовательных областей, помогла детям освоить и осмыслить полученные новые знания и закрепить уже имеющиеся о сезонных изменениях, как в живой, так и неживой природе. У нас прошли очень увлекательные беседы по темам: «Путешествие в мир весны», «Признаки весны», «Какие опасности подстерегают на улице весной». Познакомились с рассказом Г. Скребицкого «Счастливый жучок». Почитали стихи Н.Сладкова «Весенние радости», А. Барто «Весна идёт, И. Белоусова «Весенняя гостья». Заучили стихотворение С.Я.Маршака «Апрель».

Ребятам я подготовила презентацию «Пришла Весна».

Цель: повторение и закрепление весенних признаков

Задачи: Закреплять знания по теме “Весна”: приметы весны;

Уточнять и расширять словарь по теме;

Формировать связную речь;

Развивать зрительное внимание и память.

Вот, что у нас получилось.

Физкультминутка «Подснежники просыпаются»

Малоподвижная игра "Ручеёк"

На занятие по ознакомлению с природой по теме «Весенняя страда» для мотивации детей к деятельности к нам в гости пришли зайка по имени Степашка и козлик по имени Гена (имена героям придумали наши ребятки).

Ребята сразу заметили, что шубка у зайки еще белого цвета, а с наступлением весны, зайка должен одеться в шубку серого цвета. Степашка сказал ребятам, что они очень внимательные и что он обязательно переоденется как только вернется, обратно в лес. Зайка и козлик рассказали ребятам что агрономы-специалисты сельского хозяйства, которые знают, когда и какие сельскохозяйственные работы нужно выполнять. Что успех всего года зависит от того, как пройдет весенне-полевая компания. Ведь недаром старая крестьянская мудрость гласит: весенний день год кормит.

Ребята вместе с гостями обсудили как они понимают пословицы о хлебе.

-Хлеб всему голова.

-Хлеб в пути не в тягость.

-Хлеб везде хорош - и у нас, и за морем.

-Хлеб да вода-богатырская еда.

-Кто без устали работает, тот без хлеба не бывает.

-Работай до поту, поешь хлеба в охоту.